为推进课程思政教学工作切实落地，11月25日下午，电气工程学院课程思政公开课展示活动在6412举行。本次公开课由卢锦川教师主讲，教学内容为《数字电子技术》中“计数器及其应用”，学院领导及部分教师代表参加了此次教学观摩活动。

在课程实施过程中，卢锦川老师巧妙地将理论知识和生活经验、国家时政相关联，合理运用同化模式帮助学生掌握新知识，同时潜移默化地将爱国主义、民族情怀与自信、科技创新、大国担当、人生观等思政元素融入其中。温故知新环节，针对课前发布的讨论话题“你愿意做组合逻辑电路还是时序逻辑电路？”，邀请同学分享感悟，将电路知识与“断舍离”的人生哲学进行关联，贴切自然。 新课导入环节，从引导学生们联想计数器在日常生活中的应用，从数字钟引申到是北斗导航卫星的“心脏”——原子钟，讲述在“卡脖子”激励下，从跟跑到领跑的原子钟研发故事，精准的时间，精确的定位，完全自主控制的精密时空基准，是数字时代的国之重器，也让中国成为第三个拥有全球卫星导航系统的国家，增强学生的民族自信，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技创新报国的家国情怀和使命担当，做新时代的追梦人,引领“中国制造”的时代精神。讲解计数器类型时，与“疫情大考”进行类比，围绕思政教育，将“生命教育、爱国主义、家国情怀”融入课程中。整堂课，教师引导，学生讨论，课堂气氛活跃，学生参与度高，将枯燥的课堂变得有趣又有深度。 

本次活动为教师搭起了相互学习交流的平台，展示了教师在课程思政教学改革方面的思考与实践，今后，学院将持续开展教学观摩研讨活动，深挖各学科蕴含的思想政治教育资源，强化各专业课程的育人导向，确保各门课程的思政教学目标有机融入教学设计，努力构建“三全育人”大格局。