打造“移动课堂” 助力乡村振兴 ——我院开展“三全育人”实践活动
日期：2022-07-28 10:41 作者： 韦华玲 来源： 公共管理学院
“坐直、挺胸、看镜头”，随着按动快门的“咔嚓咔嚓”声响，一张张美丽幸福的画面瞬间定格。原来这是我院摄影摄像技术专业把课堂搬到博白县水鸣镇新丰村，师生们充分发挥专业特长，免费为当地的扶贫村村民和小孩拍摄证件照和全家福。
近日，在学院院长梁金凤带领下，由摄影摄像技术专业和旅游管理专业的师生把课堂搬到广西博白县水鸣镇新丰村，开展以“练本领长才干•服务乡村振兴”为主题的课堂实践活动。
摄影摄像技术专业把专业课程《商业人像摄影》、《新媒体短视频》、《影像广告制作》三门课程搬到乡村，开展服务乡村课堂实践教学，用镜头记录当地脱贫群众过上好日子的美好瞬间；用微电影宣传当地“竹编产业”；用电商直播带货推广乡村土特产。“把课堂带到乡村，把学生带到社会”这是一次教育教学模式和乡村振兴结合的全新尝试，同时将“国爱主义”“工匠精神”“中国传统文化”等思政元素无缝融入，让学生在实践中学习知识，在实践中助力乡村企业，开展校地合作共建广西博白县水鸣镇新丰村大学生实践基地，共同推动当地农产品经济的发展。
这是我院打造“以文化人，精心服务灌溉育人之花——构建公共管理学院“三全育人”新模式实践活动中的又一个创举。“组织学生把课堂带进乡村，助力乡村振兴活动，是学院按照三全育人方案，‘一个理念、双轮驱动、三种模式、四大目标、五个课堂、六大保障、十大工程’的总体规划中‘五个课堂’中的课堂校外实践活动。”院长梁金凤介绍说，充分利用党中央和国家关于推动我国职业教育高质量发展政策利好，统筹盘活学校资源和教育教学力量，以“五大课堂”为根基，贯穿“十大育人工程”，在学校党组织的引领下，充分发挥各项保障机制，努力完善育人体系、丰富育人内涵、扩展育人渠道、创新育人载体、改善育人环境、提升育人能力，让全员育人、全程育人、全方位育人得以全面落实，逐渐形成以“专业技能为导向，以课程思政为抓手，以乡村振兴为阵地”的多方位人才培养模式，把专业实践教学项目与乡村振兴结合起来，为课程思政改革做了榜样。推进乡村振兴入课堂、入头脑，有利于帮助大学生坚定理想信念、培养高尚道德情操、增强教育的实效性、吸引力和感染力，培育了大批具有专业奉献精神、工匠精神、职业精神和服务乡村振兴的优秀青年学子，建成具有我院特色的“三全育人”新模式。
