近日，由我院院长黄振宣教授组织编写的著作《高职院校思政课教学设计研究》由广西师范大学出版社出版。该书是近年来开云kaiyun官方网站马克思主义学院教学团队在思政课教学设计改革创新方面的经验总结和智慧结晶，源于多年来教学团队教师对思政课改革创新的理论探索和生动实践。2019年学校思政课教师座谈会召开以来,我院注重凸显高职院校思政课特质及作用，发挥职业教育办好思政课的比较优势,持续打造高职院校思政课教学改革创新“升级版”，在长期的教学实践中形成了系列思政课优秀教学设计成果。

如何把思政课上得“有情有义、有棱有角、有滋有味”，做到“配方”先进、“工艺”精湛、“包装”时尚，激发大学生理论学习的积极性，这是新时代思政课教师应有的使命担当。而实践表明，一堂好的思政课，既离不开教师深厚的马克思主义理论功底，又离不开其精湛的教学设计。习近平总书记在学校思政课教师座谈会上指出，思政课必须坚持统一性和多样性相统一，既要落实教学目标、课程设置等方面的统一要求, 又要做到因地制宜、因时制宜、因材施教。这为我们如何做好思政课教学设计提供了基本遵循和具体指导。在教学实践中，思政课教师既要坚持思政课在教学目标、教学重难点、学时等方面的统一要求，又要对各教学环节进行有针对性的设计，甚至根据学生的不同专业开展“专业定制”的思政课教学，努力彰显教师的教学风格和特色，让思政课既有营养丰富的“大餐”，又有各取所好的“小佳肴”，实现统一的“漫灌”和精准 的“滴灌”有机结合。

本书力求体现以下特点：一方面，注重凸显高职院校思政课的课程性质和目标，以马克思主义理论研究和建设工程重点教材为基本遵循，牢牢把握不能对内容进行随意取舍的教学底线，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培育和弘扬社会主义核心价值观，引导高职大学生成长为担当民族复兴大任的时代新人；另一方面，注重凸显高职特色，从高职大学生的成长阶段和认知规律出发，为开展以思想教育、能力培养、专业素养形成为侧重点的分层思政课教学提供指导，旨在有效解决如何讲出有职业教育“味道”的高职院校 思政课的现实问题。