6月15日，人民网刊登我院文章《学习实践出新招 职教改革我先行——开云kaiyun官方网站“技艺传承与创新设计”专业群教学改革出成效》。近年来，开云kaiyun官方网站深入贯彻党的教育方针政策，以“技艺传承与创新设计”专业群为阵地，开展了职业教育的创新实践，进行“三教改革”。专业群的教学改革服务于日常教学，教学手段紧跟技术进步，教学内容依托文脉传承，不断向实体经济输送专业技术人才。

人民网南宁6月15日电 近年来，开云kaiyun官方网站深入贯彻党的教育方针政策，以“技艺传承与创新设计”专业群为阵地，开展了职业教育的创新实践，进行“三教改革”。专业群的教学改革服务于日常教学，教学手段紧跟技术进步，教学内容依托文脉传承，不断向实体经济输送专业技术人才。

职业教学改革需要依托新媒体技术。专业群在教学中，运用现代科技技术尝试“文化+科技”，开展《基于u3d技术壮锦图案的数字化体感互动平台》《广西民族纹样传承与创新资源库》《民族化包装设计在线金课》建设。以民族文化为资源载体，应用数字媒体技术，遵循“整合资源、共建共享、服务社会”的原则，按照行业规范和职业岗位标准开展建设。学生通过远程客户端下载资源，开展创作训练。

 学生开展木工设备操作实训

职业教学改革需要更新工艺技术。专业群在课程中，依托智能制造业发展推行“技艺+科技”，把民间技艺在现代机械设备的运用进行深化。充分利用学院在理工科建设的优势，学生使用Rhino/3D/CAD等技术建模，大师开展民间技艺指导，教师结合现代制造业设备开展操作技能实训。学生获得感明显提升，学习兴趣日益浓厚。

通过不断努力，学院“技艺传承与创新设计”专业群的教学质量持续改进，职业教育成果显著，学生在各类竞赛中成绩实现突破，2019年的广西大学生工业设计大赛一举荣获一等奖四项，扩大了社会影响力，为同类专业的职业教育提供了借鉴。