学期过半，我系数字图文专业教师发挥团队力量，积极开动脑筋，努力将多样化教学形式带入教学中，活跃课堂，提升教学质量。

《图形创意》是该专业的重要基础课程，专任教师围绕着创新课堂教学形式群策群力，探索出一条玩学一体的教学模式。教学中教师将班级学生分成若干小组，每节课将知识点设置成丰富有趣的游戏任务，要求小组成员在规定时间内共同完成游戏任务。在实际教学当中，同学们积极参与游戏，变被动为主动，投入的情绪也十分高涨。游戏结束后通过学生互评和教师点评的形式促进专业交流，激发了学生参与热情，使学生能以一种轻松愉快的心情和良好状态来接受新知识，确保了高质量完成教学任务。

“玩中学、学中做”的课堂教学新模式大大提高了学生的学习主动性，同时又锻炼了学生团队合作精神和沟通能力。