张民琰，中共党员，博士，工业设计学院副教授、视传团队核心成员。她深耕中非遗文化、小学美术教育研究领域，以严谨热忱的态度打通“科研-教学-实践”壁垒，在学术探索、教学改革与人才培养中交出亮眼答卷，是学科发展与学生成长路上的“深耕者”。2025年，张民琰老师申报的课题《广西少数民族地区生态艺术节庆的绿色价值与产业转化研究》成功获得广西哲学社会科学研究年度项目立项，再次印证了她在学术领域的持续影响力。

一、科研筑基：以深厚学养拓领域新境

张民琰始终以科研为刃，深耕地方文化与教育融合的核心课题，成果兼具理论深度与实践价值。

论文成果：近五年发表多篇高质量论文，覆盖传统工艺转化、国际教育视野与乡村振兴实践三大方向。其中，《传统手工艺与现代设计融合途径研究——以广西芒竹编为例》聚焦地方非遗活化，《analysis on the integration path of folk art and art education based on spiritual cognitive psychology》突破国际学术视野，《乡村振兴视域下艺术类专业融入双创教育研究——以广西地区为例》则为学科服务国家战略提供理论支撑。

项目攻坚：主持省部级课题 4 项、市厅级课题 7 项，从 CDIO 理念下的设计人才培养，到“双减”背景下的非遗美育课程开发，再到数字时代艺术类专业双创教育范式变革，研究始终紧扣教育前沿与地方需求；同时参与国家级项目 14 项，持续为学科发展注入动能。

著作沉淀：2022 年出版专著《地方美术课程资源的开发与利用》，将多年研究成果转化为地方美术教育的 “实践指南”，填补了区域相关领域的理论空白。

二、教学赋能：以赛教融合育时代新人

张民琰践行“以赛促教、以赛育人” 理念，将民族文化与设计教育深度融合，构建“学-练-赛-创”一体化培养体系。

教学改革：紧扣民族文化现代转化趋势，通过参与微课比赛、打造品牌思政课程，搭建 “民族文化 + 现代设计” 教学平台，实现教学内容与行业需求、政教育的双重对接，让课堂成为文化传承与创新的 “孵化场”。

实践育人：以竞赛为纽带，指导学生参与全国高校数字艺术设计大赛、全国大学生工业设计大赛等顶级赛事，2023 年获广西赛区一、二等奖多项，2024 年斩获广西大学生工业设计大赛三等奖。她通过赛事激发学生创新思维，助力学生在实践中提升设计功底与文化表达能力，真正实现 “教学相长、以赛砺能”。

从学术研究的 “深耕者”，到教学改革的 “创新者”，再到学生成长的 “引路人”，张民琰以笔为犁、以心为种，在工业设计教育领域持续耕耘。她用科研成果赋能地方文化发展，用教学实践培育设计人才，生动诠释了新时代高校教师 “为党育人、为国育才” 的使命担当，为学院学科建设与区域文化创新发展注入源源不断的力量。

一审一校|张民琰

二审二校|李晶晶

三审三校|唐若茹