为深入贯彻落实教育部《高等学校学生心理健康教育指导纲要》精神，创新心理健康教育形式，5月25日，智能焊接技术学院团委以第三十五届“5·25我爱我”心理健康日为契机，通过"以美润心·以劳健心"的创新路径，在尚学楼三楼团学易办公室成功开展"粘土艺术疗愈"特色活动。该活动旨在通过沉浸式手工创作，为同学们搭建起释放压力、疗愈心灵的创意平台。
活动现场，数十种色彩明快的超轻粘土铺陈于桌案，同学们用揉、搓、捏、粘的魔法，将焦虑、压力等情绪化作可爱的粘土小怪兽，变成绽放的立体花朵。从憨态可掬的动物团子到绽放的立体花卉，同学们用巧手将内心感受转化为可触可见的艺术品。机器人2403班的唐同学举着自己的作品笑着说："看着这些歪歪扭扭的小人儿，就像看到那个焦头烂额的自己，但捏着捏着突然就觉得好笑又可爱！"
活动特别设置"心灵画廊"展区，展出同学们制作的优秀作品。这些作品既包含象征希望的向日葵花束，也包括可爱的“蛋仔”“天鹅学长”“葫芦娃”等憨态可掬的公仔作品，更有展现团队协作的联合作品。其中，作品《向阳生长》尤为吸睛——嫩黄的花苞从写满烦恼的"心牢"中破土而出，寓意着积极心理的力量。
粘土的可塑性恰好隐喻心理韧性，创作过程本身就是情绪疏导的过程。正如活动主题“把坏情绪捏进泥土里，让好心情开出花朵来”所寓意的，这场夏日里的粘土派对，正悄然播撒着心灵成长的种子。
一审一校：杨海兰
二审二校：陈丽婷
三审三校：文小满