我院党员教师刘港于2024年2月开始至今在都安瑶族自治县职业教育中心开展“组团式”帮扶工作，期间工作表现优异，被中共河池市委员会授予“组团式”帮扶优秀教师荣誉称号。

         刘港老师自开展“组团式”帮扶工作以来，主要推进并取得了以下成果：

    1.修订人才培养方案，提升人才培养质量

组织汽修专业组教师共同开展了汽车运用与维修专业人才培养方案修订工作，弥补了都安瑶族自治县职业教育中心汽修专业原人才培养方案存在较多不足的地方，修订后的人培方案更加适合实际教学需求，改善了教学质量。

2.开展技术技能培训

作为主讲教师，定期为汽修专业组教师开展新能源汽车技术专业技能培训，至今已开展11场，受训教师的新能源汽车技能操作水平得到较大的提升。

3.讲授公开课，开设专业知识讲座

讲授了《汽车制动系统》的全校公开课，并且开设了面向全校师生的“新能源汽车发展现状”主题知识讲座。

4.指导技能竞赛训练，提升学校备赛质量。

由于当地教师指导汽车类技能竞赛经验较欠缺，我承担了汽车维修、新能源汽车维修、新能源汽车故障诊断与排除等赛项的技术指导类工作，助力学校技能竞赛水平提升。

 自我院派出刘港老师开展“组团式”帮扶工作以来，教育帮扶成果显著，在未来的工作中，我们将继续深化组团式帮扶工作，巩固现有成果，不断拓展帮扶领域和深度，持续关注受帮扶地区的教育需求，适时调整帮扶策略和措施，努力形成可复制、可推广的帮扶经验。同时，二级党委将进一步加强对帮扶教师的慰问和关怀，提升帮扶能力和水平，为帮扶工作注入新的活力。