作为“首批新时代开云kaiyun官方网站样板支部”培育创建单位，党支部现有党员13人，其中正高级职称2人，副高级职称3人，硕士7人，支委3人。汽车工程学院教工第一党支部深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想和对广西重大方略要求，持续开展“五基三化”攻坚年、提升年、深化年行动，取得明显成效，凝练形成“四个聚焦”的主要做法，推动基层党建“五基三化”走深走实，着力增强基层党组织政治功能和组织功能，为加快建设广西领先、国内一流、国际知名的高水平智能制造特色校提供坚强组织保障。

二、主要做法

（一）聚焦党旗领航，点亮强根基“航向灯”

党支部坚定不移把党建融入重大战略、重大任务、重大项目建设全过程，充分发挥基层党支部的主体作用，在加强党员理论学习教育以及推进支部标准化规范化建设上下功夫。严格制定“五基三化”攻坚年、提升年、深化年行动方案，细化工作标准，积极打造标准化、规范化、信息化的“专业型”党支部。党支部入选“首批新时代学校党建示范创建和质量创优工作样板支部培育创建单位”。支部党员创作的微课《以清润德  以廉润教  涵养风清气正育人环境》被学校宣传部推荐参加自治区党委教育工委第九届高校廉洁教育评比。

（二）聚焦先锋培育，点燃立标杆“主引擎”

党支部秉持“党建引领、匠心驱动、行业赋能”建设思路，传承红色文化、红色精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，引领学生健康成长。党支部以“红色电驱”党建品牌创建为抓手，形成“123”党建工作创新驱动机制，即以“一条主线 两个转变 三个融合”赋能专业群高质量发展。党支部“红色电驱”被认定为学校第一批特色党建品牌。教工第一党支部书记工作室成功入选首批校级“双带头人”教师党支部书记工作室培育单位。

  支部共建  党建带团建  培养新质工匠

（三）聚焦头雁提升，打造“五金”建设“推进器”

1.锻造“金师”队伍，为孕育新质工匠提供“金师”

党支部坚持党对人才工作的全面领导，推行教师党员讲好一门课程、指导一项技能竞赛、参与一项科研项目、联系一位兼职教师的“四个一”计划，形成“创新引领，专兼融合”的教师创新团队培养体系。支部引进广西三八红旗手、广西技术能手李宣葙，培养出广西技术能手孔泽慧、熊继芬、韦举成。支部党员教师还利用自身的专业优势，积极指导学生参加全国、全区职业技能大赛，近来年屡获佳绩，先后荣获了国赛一等奖1项、三等奖1项，区赛一等奖7项、二等奖4项的优异成绩。

支部党员熊继芬、孔泽慧在2024年全国行业职业技能竞赛荣获第四届全国新能源汽车关键技术技能大赛一等奖。

2.挖掘“金教材”内涵，为孕育新质工匠提供“金教材”

支部党员在教材上融入思政元素，借助数字化技术，联合广西汽车集团等知名专家，编写数字化和活页式等新形态高质量教材，近年来主编或副主编教材《新能源汽车高压系统装配与调试》获首批“十四五”自治区职业教育规划教材、出版《新能源汽车电池与管理系统检修》《新能源汽车驱动电机控制技术》数字化教材2本、出版《工匠精神实践与养成》《智能网联汽车技术》等新形态教材5本。

3.严格“金课”标准，为孕育新质工匠提供“金课”

聚焦汽车“新四化”，借助智慧职教和知识图谱等新平台新技术手段，优化课程管理和质量保障体系，优化‌课程内容、‌教学方法和‌评价体系，提升‌教学质量，培养高素质人才。支部党员刘港、熊继芬参与建设的课程《新能源汽车电池及管理系统检修》获2023年全区高校课程思政示范课程。支部党员何勇负责的《汽车机械基础》获学校2023年课程思政示范课立项和2024年第一批出库项目。

4.打造新质智学平台，为孕育新质工匠提供“金基地”

聚焦VR、AR和MR等虚拟仿真新技术，对接国家职业教育智慧教育平台，依托智慧职教等在线教育平台，创建智能制造和新能源汽车装配与检测等虚拟场景，打造“虚实融合”新型理论实践智慧教学平台，其中支部党员李宣葙主持建设“新能源汽车技术示范性虚拟仿真实训基地”以及支部党员何勇主持立项建设“汽车制造生产与管理教学工场”实训基地，做为“金基地”培育。

5.服务“金专”建设，为孕育新质工匠提供“金阵地”

党支部将党建工作与专业建设有机结合，相互促进。发挥基层组织的核心作用和党员的先锋模范作用,实现党建工作与专业建设融合发展。新能源汽车技术专业、汽车制造与试验技术专业被二级学院做为校级“金专业”培育。

(四）聚焦数字赋能，打造机电职教输出“领航船”

支部践行“教随产出、校企同行、职教出海”理念，输出汽车职教资源，培养新能源汽车类国际化技术技能人才，为广西加快打造国内国际双循环市场经营便利地提供机电输出。支部党员刘港和熊继芬两位老师开展为期三天的面向老挝职业教育教师的新能源汽车线上技能培训。泰国职业学院代表团新能源电动车国际培训班在开云进行，23名来自泰国各职业学院的教师与领导顺利拿到了结业证书。倪炳林团队的《新能源汽车动力电池装调与测试》被认定为国际化培训资源包。支部党员主要参与编写的《新能源汽车电机及控制系统检修》《新能源汽车电池及管理系统检修》教材被认定为国际化教材；徐凯主持的《产教集聚融合视域下东盟智能制造工匠“三段三融”人才培养模式研究与实践》获2024年度广西职业教育教学改革研究重点项目。

泰国职业学院代表团新能源电动车国际培训班在开云进行

三、经验启示

（一）提高政治站位，是落实“五基三化”的核心

党员教师要增强对党的忠诚，坚定理想信念，将党的教育方针贯彻到教学工作中。通过学习党的理论，更好地理解教育的使命和目标，为学生树立正确的价值观和世界观。

（二）强化课堂教学，是践行“五基三化”的关键

课堂是教育的主阵地，党员教师要精心设计教学内容，将党建元素融入其中。通过生动有趣的教学方式，培养学生的爱党爱国情感，激发学生的社会责任感和使命感。注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

（三）深化队伍建设，是促进“五基三化”的保障

学校加强对党员教师的培训和指导，提高他们党建工作能力。学校建立健全党建工作制度，为教师开展党建工作提供有力的支持和保障，特别是职业道德教育和职业技能培训，打造一支专业素质过硬、人员结构合理、服务热情周到、态度积极向上、作风优良正派的高素质党员教师队伍。